什么是指导计划招生？

一、什么是指导计划招生？

指导计划招生是系统自动进行指令性定向、非定向和指导性排序，家长和孩子报名时只需要留意自己的排序名次是否在该类别的招生计划内，排名越靠前，录取的希望越大，若排名在招生计划的边缘波动，可换一所心仪学校，看看在这所学校的排名是否更占优势，更有把握，排在招生计划边缘的孩子一定要盯紧最后关键的十五分钟。

如果明天报名二三中没有被录取，就要考虑第二天的示范性学校了，示范性学校选择比较多，家长综合考虑，多挑几所学校备选。

二、具体审计计划能否指导总体审计计划？

应该是总体审计计划指导具体审计计划，具体审计计划不断补充和完善总体审计计划。

三、国培计划指导教师如何写指导方案？

国培计划指导教师在编写指导方案时，需要明确结论、原因并进行。具体回答如下：国培计划指导教师在编写指导方案时，应该遵循以下步骤：明确目标、制定教学计划、设计教学活动、评估学习成果。这些步骤的目的是为了确保教学过程的有效性和学习成果的达成。明确目标可以帮助教师明确教学的目的和学生应该达到的预期结果。制定教学计划可以帮助教师有条不紊地组织教学内容和活动，确保教学的连贯性和系统性。设计教学活动可以提供多样化的学习机会，激发学生的兴趣和主动性。评估学习成果可以帮助教师了解学生的学习情况，及时调整教学策略和方法。在编写指导方案时，国培计划指导教师还应该考虑学生的特点和需求，灵活运用不同的教学方法和资源，提供个性化的学习支持。同时，指导方案也应该注重培养学生的综合能力和创新思维，引导学生主动参与和探索，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。此外，指导方案还应该注重教学过程的反思和改进，不断提高教学质量和效果。总之，国培计划指导教师在编写指导方案时，需要明确目标、制定计划、设计活动、评估成果，并根据学生的特点和需求提供个性化的学习支持，培养学生的综合能力和创新思维。同时，教师还应该注重教学过程的反思和改进，不断提高教学质量和效果。

四、书法指导训练工作计划？

一是工作计划，分阶段性计划和总计划，主要写目标和要求，任务和时间，方法和措施，奖励和惩罚等。阶段性计划要具体，总计划可以简明扼要。

二是岗位职责，是做什么事，怎么做，教育学生规范写字，规范排版，行为举止规范，纪律严明，着装整齐，为人师表等等。

五、周计划生活指导怎么写？

周计划生活指导写法

一、周计划生活指导1. 提倡幼儿体育锻炼，注重营养均衡，保证充足睡眠，以培养幼儿良好的生活习惯。2. 加强幼儿园学习氛围，使孩子们有良好的学习习惯，通过各种互动游戏来提升孩子的学习兴趣。3. 增强安全意识，引导幼儿注意安全，定期进行安全教育，以及火灾，电击，交通安全等安全知识的学习。4. 引导幼儿正确的社会风尚，培养孩子的礼仪习惯，教会孩子礼貌待人，尊重老师，友爱同伴，关心他人。5. 加强环境保护意识，通过环境教育，教会孩子正确使用资源，保护环境，建立爱护动物的意识。

六、指导性进度计划是哪些？

指导性进度计划是指具有指导工作开展的时间计划，计划是在做一件事或完成某项工作任务的行动指南，清晰的反映事情如何开展。

七、什么是指定性计划和指导性计划？

1、指定性计划则更加注重任务的质量和效果。它通常关注的是任务的目的、意义和影响等方面。在制定定性计划时，我们需要考虑到任务的目标和价值以及任务对于组织和员工的影响等因素。例如，在制定一个市场推广计划时，我们需要确定推广的目标用户群体、推广内容和推广效果等，然后通过调查分析和市场研究等方法来确定推广方案的实施效果和影响。

2、指导性计划是指上级计划单位只规定方向、要求或一定幅度的指标，下达隶属部门和单位参考执行的一种计划形式。在市场经济条件下，国家所制订的经济计划大部分都是这种指导性的计划。

八、指导性计划和具体性计划的区别？

指导性计划是社会主义国家下达给部门、地方和企业参照执行并运用经济杠杆来保证实现的计划。

具体性计划具有明确规定的目标，不存在模棱两可。指导性计划只规定某些一般的方针和行动原则，给予行动者较大自由处置权，它指出重点但不把行动者限定在具体的目标上或特定的行动方案上。相对于指导性计划而言，具体性计划虽然更易于执行、考核及控制，但是缺少灵活性，它要求的明确性和可预见性条件往往很难满足。

九、暑假生活指导的周计划怎么写？

时间计划表：

　6点50：起床并朗读诗歌一首。

　7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭。

　8点—8点半：完成暑假作业.

　12点-1点：午睡

　晚上7点-7点半：阅读半小时

　晚上8点半：准时睡觉

此外每天帮助家里做一件力所能及的家务，一周两天多参加户外活动，也可以选择课外辅导班进行学习。

十、书法绘画比赛教师指导计划怎么写？

一是工作计划，分阶段性计划和总计划，主要写目标和要求，任务和时间，方法和措施，奖励和惩罚等。阶段性计划要具体，总计划可以简明扼要。

二是岗位职责，是做什么事，怎么做，教育学生规范写字，规范排版，行为举止规范，纪律严明，着装整齐，为人师表等等。