一、郝思文性格
探索郝思文性格的奥秘
每个人都有独特的性格特点,而郝思文先生也不例外。作为一个备受关注的公众人物,郝思文性格引起了无数人的好奇和研究。本文将深入探索郝思文先生的性格特质,希望为读者们带来一些启发和思考。
1. 强大的领导力
作为一位成功的企业家和社会活动家,郝思文先生展现了卓越的领导能力。他善于思考和规划,能够明确目标并带领团队实现。郝思文先生的领导力不仅体现在他的事业上,还延伸到了他对社会问题的关注和改变上。他通过自己的行动,激励和激发他人的潜力,成为了许多人心目中的榜样。
2. 坚韧不拔
坚韧不拔是郝思文先生性格中的另一个重要特点。无论面对多大的困难和挑战,他都能保持积极向上的态度,并且不断努力追求目标。郝思文先生所取得的成就并非一蹴而就,而是经过了长期的努力和坚持。他相信,只有坚持不懈地追求梦想,才能从失败中汲取教训,最终取得成功。
3. 谦逊与善良
虽然郝思文先生在事业上取得了许多成就,但他始终保持着谦逊和善良的态度。他不仅对待他人充满尊重和关爱,还乐于帮助那些需要帮助的人。郝思文先生在社会公益事业中展现了出众的善良品质,通过自己的力量改变了许多人的生活。他的谦逊和善良不仅为他赢得了许多朋友,也使他成为了一个备受尊敬和敬仰的人物。
4. 求知欲和好奇心
郝思文先生对于知识和学习有着极高的热情。他始终保持求知欲和好奇心,不断追求新的知识和体验。他相信持续的学习和成长是人生中最重要的一部分,并且积极寻找机会扩大自己的视野和思维。郝思文先生的求知欲和好奇心不仅让他在事业上保持竞争优势,还让他不断超越自我,成为更好的自己。
5. 均衡的生活
尽管郝思文先生的事业非常成功,但他仍然能够保持生活的平衡。他注重工作和生活的平衡,能够有效地安排时间和精力。他了解到只有拥有均衡的生活,才能更好地发挥自己的潜力。郝思文先生的均衡生活方式也是他成功的秘诀之一。
总之,郝思文先生是一个充满魅力和迷人的人物,他的性格特质为我们提供了许多值得学习和借鉴的地方。他的领导力、坚韧不拔、谦逊与善良、求知欲和好奇心以及均衡的生活方式是他成功的关键。无论我们身处何种境地,都可以从郝思文先生身上学到很多,并将这些品质应用到自己的生活中去。
二、思文的意思?
思
sī
思考(しこう)する,思う,考(かんが)える。
三思而行
三思(さんし)して実行(じっこう)する。
慕(した)う,恋(こい)しく思(おも)う,なつかしく思う。
单相思
片思(かたおも)い。
希望(きぼう)する,…たいと思う。
穷则思变
せっぱつまると现状(げんじょう)を変えようと思う。
考えの筋道(すじみち),构想(こうそう)。
文思
文章(ぶんしょう)の构想。
姓。
思
シ
おもう
想,思考。
思想(しそう)·意思(いし)。
思慕。
相思(そうし)·秋思(しゅうし)。
思
sāi
〈形〉
多须的样子 [heavily bearded]。如:于思(形容胡须很多)
另见si
思
sī
<动>
(会意兼形声。从心,从囟(xìn),囟亦声。囟脑子。古人认为心脑合作产生思想。本义:思考,想;考虑)
同本义 [think;consider]
思,容也。——《说文》
思曰容,言心之所虑,无不包也。——《书·洪范》
钦明文思安安。——《书·尧典》
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》
学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》
老年人常思既往,少年人常思将来。——清·梁启超《饮冰室合集·文集》
又如:多思;前思后想;自思;深思熟虑;思疑(疑惑;疑心);思郁(思虑薀结);思鲈(比喻抽身归隐);思劳(思虑劳累);思察(思虑辨察);思算(思量盘算;考虑);思忖(细细考虑,揣度);思惟(思索;考虑);思乎(方言。想,考虑);思省(考虑;省察);思度(考虑,思忖);思酌(考虑斟酌);思裁(忖度);思摸(方言。忖度);思辨(思考辨析);思绎(思索寻求)
思慕;想念 [long for]
家贫则思良妻,国乱则思良相。——《史记·魏世家》
已行,非弗思也,祭祀必祝之。——《战国策·赵策》
举头望明月,低头思故乡。——唐·李白《静夜思》
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。——晋·陶渊明《归园田居》
总揽英雄,思贤若渴。——《三国志·诸葛亮传》
又如:思慕宿宾(思念曾住在此地的人);思功悼枉(怀念其功绩,伤悲其冤屈);思忆(思念,想念);思女(思念异性的女子);思服(怀念);思齐(思慕贤者的风范而效法之,使与之等齐);思旧(思念旧友);思治(想念治世);思归(想望回故乡);思怀(怀念);思眷(眷念);思企(旧时书信语,犹想念);思顾(思念);思亲(思念父母。亦泛指思念亲人);思负(思念罪过);思存(思念,念念不忘);思土(思念故土);思且(犹思存);思渴(渴念);思心(思恋爱慕之心);思泳(思慕咏叹)
悲伤,哀愁 [lament]
远望使心思,游子恋所生。——《乐府诗集·长歌行》
仰清风以叹息,寄余思于悲弦。——三国 魏·曹植《幽思赋》
吉士思秋,实感物化。——晋·张华《励志诗》
又如:思秋(悲秋)
思
sī
<名>
思想,思绪,心情。亦指构思 [thought]
晻晻日欲瞑,愁思出门啼。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。——唐·白居易《琵琶行(并序)》
又如:思功(苦思之功,创作中的苦心经营);思力(思维能力);思至(灵感到来,思想集中);思覃(深思);思致(指人的思想意趣或性情、才思);思理(构思;思辨能力;思致,才思情致);思综(才思);思纬(才思学识);思意(心思用意);思士(思善感之士);思事(心事);乡思
特指创作的构思 [plot]
画思入神。——《新唐书》
诉讼。通“司” [lawsuit]
思,司也。凡有所司捕必静思忖亦然也。——《释名》
诗体的一种 [one of the poetry's style]
以思名者,太白有《静夜思》——宋·严羽《沧浪诗话》
思
sī
<叹>
语气词。用于语首,无实义
思乐泮水,薄采其芹。——《诗·鲁颂·泮水》
用于句中,无实义
兕觥其觩,旨酒思柔。——《诗·小雅·桑扈》
另见sāi
思潮
sīcháo
[trend of thought; ideological trend]∶某一时期内在社会上流行的思想倾向
反动思潮
[thoughts]∶脑海里涌现的念头
我百感交集,思潮翻滚。——《一件珍贵的衬衫》
思忖
sīcǔn
[ponder;consider;turn sth. over in one's mind] 思量;考虑
空空道人听如此说,思忖半晌。——《红楼梦》
我正这么思忖,忽然发现二兰不住地用眼睛瞅我。——《结婚现场会》
思过
sīguò
[introspect one's fault] 对错误过失进行反思
闭合思过,一县莫知所为。——《汉书·严延寿传》
思考
sīkǎo
[think;think carefully;deeply through;ponder over] 思索、考虑
他思考事物的周密有如水银泻地,处理问题的敏捷有如电火行空。——郭沫若《洪波曲》
思恋
sīliàn
[miss] 想念,怀念
思恋故国
思量
sīliang
[consider]∶思索
你思量思量这事儿该怎么办
[turn sth. over in one’s mind]∶放在心上;惦记
方才我是怕说话防头招的我们奶奶哭,所以催你出来的。别思量。——《红楼梦》
几个月不见了,思量你哩
思路
sīlù
[reason;train of thoughts] 思考的条理脉络
思路开阔
思路清晰
思虑
sīlǜ
[think]∶思索考虑
思虑周详
[consider carefully]∶仔细考虑
思谋
sīmóu
[turn sth. over in one's mind] 思考;谋划
武成有老汉思谋了好久,万般无奈,只好点头答应了。——《结婚现场会》
思慕
sīmù
[think of sb. with respect] 怀念;追慕。感到有强烈的愿望和渴望
思慕之心
日夜思慕
我们见到了日夜思慕的英雄
思念
sīniàn
[yearn;miss;long for;think of]∶思虑,怀念
他们时常变得想家,时常思念故旧
[souvenir]∶纪念
与你们做个思念。——《醒世姻缘传》
思前想后
sīqián-xiǎnghòu
[ponder over;think of the past and future] 思思前头,想想后头
思情
sīqíng
[miss] 思念的情怀
思索
sīsuǒ
[think deeply] 反复思考探索
你试展开一幅地图,思索一下各地的变化,该有多么惊人。——《土地》
思维
sīwéi
[thought] [哲]∶在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程,思维是人类特有的一种精神活动
[thinking]∶进行思维活动
他的行动是经过思维的,不是一时冲动
思维能力
sīwéi nénglì
[thought] 思维的本能或能力;尤指合乎逻辑地进行思维的能力
思想
sīxiǎng
[thought]∶客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果
[idea]∶想法;心里的打算
他早就有回家的思想
[consider]∶考虑
千思想,万算计
[think of]∶想念
谁知娘娘终日思想储君,哭的二目失明。——《三侠五义》
思想故国江山之胜
思想
sīxiǎng
[ideological] 意识形态的;观念的
思想动向
思想工作
思想解放
思想境界
思想包袱
sīxiǎng bāofu
[sth. weighing on one’s mind;load on one's mind] 思想上背了包袱,是比喻精神上有压力
他有思想包袱,你开导开导他
思想家
sīxiǎngjiā
[thinker] 对现实生活有自己独到的见解并形成整套体系的人
思想交流
sīxiǎng jiāoliú
[communication of ideas] 人与人之间通过谈话等形式以达到思想沟通
思想抛锚
sīxiǎng pāomáo
[misgivings weighing on one's mind] 思想抛锚,指人遇到思想上想不通的事,闹情绪,处事抱消极态度
这几天他没有来上班,听说是对工种不满意,思想抛锚
思绪
sīxù
[train of thought; thinking]∶思路的线索、头绪
他在马上继续想了许多问题,从过去想到未来,从自己想到敌人,思绪飞腾,不能自止。——姚雪垠《李自成》
[feelings]∶心情
思绪不佳
思议
sīyì
[imagine and understand] 想像或理解
不可思议
思
sī
ㄙˉ
想,考虑,动脑筋:~想(a.客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果;b.想法,念头;c.思量)。~忖。~索。~维。沉~。寻~。见异~迁。
想念,挂念:~念。~恋。相~。
想法:~绪。~致(新颖独到的构思、意趣)。构~。
姓。
郑码:KIWZ,U:601D,GBK:CBBC
笔画数:9,部首:心,笔顺编号:25121454
文
wén
文字(もじ),言语(げんご)。
日文
日本语(にほんご)。
文章(ぶんしょう)。
散文
散文(さんぶん)。
文语(ぶんご)。
半文半白
文语と口语(こうご)が蕑(い)り艕(ま)じる。
非军事的(ひぐんじてき)な,文人的(ぶんじんてき)な。
文官
文官(ぶんかん)。
上品(じょうひん)である。
文雅
上品(じょうひん)である。
蕑(い)れ墨(ずみ)をする。
文身
蕑れ墨をする。
文
ブン·モン
ふみ
图样,装饰。
文咽(もんよう)·縄文(じょうもん)。
文字。
古文(こぶん)·文盲(もんもう)。
文章。
文学(ぶんがく)·诗文(しぶん)。
句子。
単文(たんぶん)·复文(ふくぶん)。
书。
文库(ぶんこ)·文书(ぶんしょ)。
文化。
文明(ぶんめい)·文化(ぶんか)。
文
ふみ
文件,文书。
书简,书信。
书籍。
文
wén
<名>
(象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理)
同本义 [figure;veins]
文,错画也。象交文。今字作纹。——《说文》
五章以奉五色。——《左传·昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文,赤与白谓之章,白与黑谓之黼,黑与青谓之黼。”
美于黼黼文章。——《荀子·非相》
茵席雕文。——《韩非子·十过》
织文鸟章,白旆央央。——《诗·小雅·六月》
斑文小鱼。——明·刘基《诚意伯刘文成公文集》
又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)
字,文字(“文”,在先秦时期就有文字的意思,“字”,到了秦朝才有此意。分别讲,“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说,都泛指文字) [character]
饰以篆文。——《后汉书·张衡传》
分文析字。——《汉书·刘歆传》
夫文,止戈为武。——《左传·宣公十二年》
距洞数百步,有碑仆道,其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》
文曰“天启壬戌秋日”。——明·魏学洢《核舟记》
文曰“初平山尺”。
又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字,故称);文状(字据,军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)
文章(遣造的词句叫做“文”,结构段落叫做 “章”) [literary composition]
故说诗者不以文害辞。——《孟子·万章上》
好古文。——唐·韩愈《师说》
属予作文以记之。——宋·范仲淹《岳阳楼记》
能述以文。——宋·欧阳修《醉翁亭记》
摘其诗文。——清·纪昀《阅微草堂笔记》
又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试,在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)
美德;文德 [virtue]
圣云继之神,神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》
又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)
文才;才华。亦谓有文才,有才华 [literary talent]
而文采不表于后世也。——汉·司马迁《报任安书》
又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)
文献,经典;韵文 [document;classics;verse]
儒以文乱法。——《韩非子·五蠹》
言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字·叙》
辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸,不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)
自然界的某些现象 [natural phenomenon]
经纬天地曰文。——《左传·昭公二十八年》
又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)
文治;文事;文职。与“武”相对 [achievements in culture and education;civilian post]
文能取胜。——《史记·平原君虞卿列传》
文不能取胜。
文武并用。——唐·魏征《谏太宗十思疏》
又如:文臣,文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)
法令条文 [articles of decree]
而刀笔吏专深文巧诋,陷人于罪。——《史记·汲黯列传》
又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩;制度);文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)
文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)
文教;礼节仪式 [rites]
则修文德。——《论语·季氏》
又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式)
指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令)
指鼓乐,泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名)
谥号,谥法:勤学好问叫文 [study deligently]
何以谓之文。——《论语》
是以谓之文。
姓
文
wén
<动>
在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)]
被发文身。——《礼记·王制》。注:“谓其肌,以丹青涅之。”
文绣有恒。——《礼记·月令》
又如:文笔匠(在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹,截短头发,以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木)
修饰;文饰 [cover up]
身将隐,焉用文之?——《左传·僖公二十三年》
饰邪说,文奸言,以枭乱天下。——《荀子·非十二子》
又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处)
装饰 [decorate]
舍其文轩。——《墨子·公输》
此犹文奸。
文车二驷。——明·归有光《项脊轩志》
文马四百匹。——《史记·宋世家》
若将比予文木邪。——《庄子·人间世》
又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟,文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车)
撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄,文杰(指文豪)
文
wén
<形>
有文采,华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous]
其旨远,其辞文。——《易·系辞下》
晋公子广而俭,文而有礼。——《左传·僖公二十三年》
又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅,粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴)
柔和,不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛)
美,善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美,故称);文衣(华美的服装)
通“紊”。紊乱的 [disordered]
敦宗将礼,称秩元祀,咸秩无文。——《书·洛诰》
天子祭天下名山大川,怀柔百神,咸秩无文。——《汉书·郊祀志上》
王者报功,以次秩之,无有文也。——庆劭《风俗通义·山泽》
文
wén
<量>
用于旧时的铜钱。如:一文钱
用于计算纺织物
五扶为一首,五首成一文。——《后汉书》
文案
wén’àn
[official documents and letters]∶指官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等
[people in charge of official documents and letters]∶管理文案的人员
文本
wénběn
[version;text] 同一文件的不同语言或不同措词的本子
这个文件有中、英文两个文本
文笔
wénbǐ
[style of writing]∶写作的技巧;文章的风格
文笔流畅
[writings]∶指文章
文笔流畅
wénbǐ-liúchàng
[write in an easy and fluent style;write with easy and grace] 文字通顺,读起来不费力
他的文笔流畅,构思敏捷,文字十分流利
文不对题
wénbùduìtí
[irrelevant to the subject;be besides the mark;be way off the beam;fly off at a tangent] 文章没有依照题目去引申发挥,指回答问题不确切
文不加点
wénbùjiādiǎn
[never blot a line in writing;have a facile with unimprovable style] 写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷
文才
wéncái
[literary talent;aptitude for writing] 写作才能
文采
wéncǎi
[rich and bright colours]∶错杂艳丽的色彩
[literary talent and grace]∶文辞;文艺方面的才华
文彩四溢
wéncǎi-sìyì
[iridescent] 具有闪烁的或闪闪发光的性质,使人想到虹彩现象。形容作品典雅
两本妙趣横生、文彩四溢的小说
文昌鱼
wénchāngyú
[amphioxus;lancelet] 脊索动物,体长两寸多,呈纺锤状,半透明
文抄公
wénchāogōng
[plagiarist] 常指那些剽窃别人作品的人(具讽刺义)
文词
wéncí
[language diction]∶指文章词语
[writings]∶泛指文章
[elegant words]∶文雅的词句
拿你们知识分子的文词来说,我叫做有灵魂的战士
文从字顺
wéncóng-zìshùn
[readable and fluent] 行文用字妥帖通顺
文典
wéndiǎn
[ancient books and records] 指文献典籍
他青年时期博览文典
文电
wéndiàn
[telegram; text of a telegram;message] 电传;电文
文定
wéndìng
[be engaged] 指订婚
文斗
wéndòu
[verbal struggle;struggle by reasoning] 以言词、文章等非暴力的形式斗争
文牍
wéndú
[official documents and correspondence]∶指公文书信等
[secretary]∶旧时也指官府中经管文牍的人
文牍主义
wéndúzhǔyì
[red tape] 一种官僚主义作风。不下基层搞调查,而仅在办公室签发文件,想以此来解决实际问题
文法
wénfǎ
[grammar]∶语法
[decree]∶古时指法令条文
不拘文法
文贩
wénfàn
[essay-selling profiteer] 卖文赚取钱财的人(含讥讽义)
文房
wénfáng
[study]∶书房。借指笔、墨、纸、砚
文房四宝
文房清玩
[department in charge of official documents and correspondence]∶官府掌管文书的地方
文房四宝
wénfáng sìbǎo
[the four treasures of the study] 笔、墨、纸、砚四种文具的统称
长老官扬已毕,就叫行者拿过文房四宝,写了一篇疏文。——《金瓶梅》
文风
wénfēng
[style of writing]∶使用语言文字的风格
文风潇洒
[culture and preaviling practice,custom,habit,etc.]∶文化风尚
不知哪几处文风最盛
文风不动
wénfēng-bùdòng
[absolutely still] 丝毫不动;纹丝儿不动
[宝玉] 狠命往地下一摔,…偏生那玉坚硬非常,摔了一下,竟文风不动。——《红楼梦》
文稿
wéngǎo
[manuscript;draft] 指一篇文章的初稿或尚未最后确定的稿件
文告
wéngào
[statement;proclamation written message] 布告;通告
不久将发表新的文告
文工团
wéngōngtuán
[song and dance ensemble;art troupe] 从事文艺演出的团体
文官
wénguān
[civil official;civil servant;civil service] 非军事官员
文过饰非
wénguò-shìfēi
[cover up one's errors by excuses;conceal faults and glass over wrongs] 明知有过错而故意隐瞒掩饰
文翰
wénhàn
[articles;literary composition]∶文章
惠文翰凡数十首。——《三国志·孙贲传》
[official documents and correspondence]∶指公文书信
元敬掌文翰,号称职。——《新唐书·薛收传》
文豪
wénháo
[literary giant;eminent writer;great writer] 杰出的大作家
一代文豪
文虎
wénhǔ
[phrase riddles] 用文句做谜面的谜语;有文饰的虎形器具
文化
wénhuà
[culture]∶考古学上指同一历史时期的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征
仰韶文化
[civilization]∶人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学
中国文化
[literacy]∶运用文字的能力及一般知识
文化水平
文化宫
wénhuàgōng
[palace of culture;cultural palace] 一种文化娱乐场所,一般规模较大并有较好设备,设有电影院、讲演厅等
文化馆
wénhuàguǎn
[cultural centre] 文化活动中心,作用是开展群众文化活动,并给群众文娱活动提供场所
文火
wénhuǒ
[soft fire;slow fire;gentle heat] 烹调上指微弱的火
文集
wénjí
[collected works] 汇集一个作家的诗文而成的书
文籍
wénjí
[books] 文章典籍,泛指书籍
文件
wénjiàn
[documents;papers;instruments]∶指公文书信等
[articles]∶指有关政策、理论等方面的文章
文教
wénjiào
[culture and education]∶文化和教育
文教工作
文教事业
;指礼乐法度
[article and education]∶文章教化
文教之宏敷
文经武纬
wénjīng-wǔwěi
[a man of both literary and military capacity] 原指北京人所种的一种菊花。比喻文武兼备,纵横驰骋
文经武纬,训徒陟空。——唐·颜真卿《郭公庙碑铭》
文静
wénjìng
[gentle and quiet] 文雅闲静
性格文静
文静的姑娘
文句
wénjù
[diction;phraseology]∶文章的词句
[period]∶从一个句号到另一个句号之间的话;指非常匀称的有几个从句的句子
庄重的文句
文据
wénjù
[written pledge] 书面凭据
文科
wénkē
[liberal arts;the humanities] 科举制时以经学考选文士之科,别于武举而言。教学上指历史、哲学、文学、语言、经济等学科
文库
wénkù
[a series of books issued in a single format by a publisher;library] 指丛书(多用做丛书名)
《小学生文库》
文侩
wénkuài
[literary prostitute] 以舞文弄墨来投机钻营的人
文理
wénlǐ
[unity and coherence in writing]∶指文章内容和行文方面的条理
文理皆有可观。——宋·王安石《伤仲永》
文理不通。
[pattern]∶花纹
文理有疏密。——宋·沈括《梦溪笔谈·活板》
[rites]∶礼仪
文律
wénlǜ
[temperament or rule of articles]∶文章的音律或法则
[law]∶政令或法律
文脉
wénmài
[unity and coherence in writing] 文章的线索
文盲
wénmáng
[analphabet;illiterate person] 已成年的不认识字的人
文面
wénmiàn
[tattooed face] 在流放、发配的犯人脸上刺上带颜色的花纹或图形,以防逃走
文名
wénmíng
[the fame of being good at writing;literary fame] 因文章写得好而获得的名声
他们俩很有文名
文明
wénmíng
[civilization;culture]∶人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学
物质文明
精神文明
[civilized]∶指人类社会发展到较高阶段并具有较高文化的状态
[modern]∶旧指具有当时西方色彩的
文明戏
[bright]∶光明,有文采
天下文明
文明棍,文明棍儿
wénmínggùn,wénmínggùnr
[walking-stick in western style] 旧指西式手杖
文明戏
wénmíngxì
[modern drama;modern play] 中国早期话剧,本世纪初曾在上海一带流行。演出时无正式剧本,可即兴发挥
文墨
wénmò
[writing]∶指写文章、著述等
家中文墨。——清·袁枚《祭妹文》
粗知文墨。
[gentle]∶温文有礼的样子
文痞
wénpǐ
[literary prostitute;lettered crook] 搬弄文字、混淆黑白的文人(贬义)
文凭
wénpíng
[diploma]
古代官员赴任的凭据;委任状官方文书
毕业证书
文气
wénqì
[coherence of writing;force of writing] 文章的气势;文章的连贯性
文气
wénqi
[quiet; gentle] [方]∶文静
文契
wénqì
[testament;deed;contract] 旧时买卖房地产、借贷等所立的契约
古代的圣像和文契
文情
wénqíng
[literary grace and affection] 文采与感情
文情俱佳
文人
wénrén
[man of letteis;scholar] 指会写文章的读书人
文人画士。——清·龚自珍《病梅馆记》
有以文人。
文人画士之祸。
本非文人。
文人墨客
;古称先祖之有文德者
文人雅士
wénrén-yǎshì
[brahmin] 有学问和处事修养的孤高的人
文如其人
wénrúqírén
[the writing mirrors the writer;style is an index of the mind;the style is the man himself] 形容某人的文章的风格与其人的品性、脾气类似
文弱
wénruò
[gentle and frail-looking] 文雅而体弱
文弱书生
文山会海
wénshān-huìhǎi
[too much paper work and meetings to attend to;red tape with mountains of documents and seas of meetings] 公文堆成山,过多的会议使人仿佛陷入了会的海洋。比喻行政事务太多,穷于应付
文身
wénshēn
[tattoo] 在人的皮肤上刺绘出有颜色的花纹或图形
断发文身
文士
wénshì
[man of letters] 读书人;文人
文事
wénshì
[culture and education] 关于文化、教育的事务。即文教
文饰
wénshì
[rhetoric]∶文辞上的修饰
[cover up (one’s mistake)]∶掩饰;文过饰非
范必曲为文饰,称扬赞美。——《南史·孔范传》
文饰之词
[rites]∶指礼节仪式
文书
wénshū
[document;official despatch]∶指公文、书信、契约等
三、思政应用文
思政应用文: 激发青年学子的社会责任感
随着社会的不断发展和进步,高校教育的目标也从单纯的知识传授转变为培养学生的综合素质和社会责任感。而思政应用文作为一种重要的学术文体,在高校中扮演着非常重要的角色。本文将探讨思政应用文的特点以及如何激发青年学子的社会责任感。
一、思政应用文的特点
首先,思政应用文紧密围绕国家的发展和社会的需求展开。它不仅具有论述、交流和思考的功能,更重要的是具备与社会现实相联系的实用性。无论是就业问题、社会热点、道德伦理还是公共事务,思政应用文都能从中找到切实可行的解决方案。
其次,思政应用文强调理论与实践的结合。它既能准确把握理论要点,又能进行深入的调研和实地实践,以保证论述的客观性和科学性。在这个过程中,学生们将会锻炼自己的分析问题和解决问题的能力,增强自身的学术研究能力,培养出色的综合素质。
最后,思政应用文具有一定的实践指导意义。学生们在撰写思政应用文的过程中,不仅能够运用所学的理论知识和方法分析和解决实际问题,还能增强对于社会现象的敏感性和把握能力。通过解答问题、提出建议和思考未来,他们可以为实际工作和决策提供有价值的参考意见。
二、激发青年学子的社会责任感
激发青年学子的社会责任感是思政应用文教学的重要任务之一。唯有深入了解社会,学生们才能真正感受到社会责任的重要性。下面是一些方法和建议,可以帮助教师和学生们更有效地激发社会责任感:
- 提供实践机会:学生们需要有机会参与到真实的社会实践中。学校可以与社会机构合作,提供实地考察、社会调研和实习实践的机会,让学生们亲身体验社会问题和挑战,从中认识到自己的社会责任。
- 引导正面价值观:思政应用文的教学应该引导学生们树立正确的价值观。通过教学案例和实际问题分析,引导学生们正确对待社会现象和道德伦理,让他们明白个体的行为和选择对于社会的影响和责任。
- 组织思政讲座:定期组织专家学者进行思政讲座,让学生们了解国家发展、社会问题和重大事务的最新动态。这不仅能够提高学生们的综合素质,还能增强他们对社会责任的认识和理解。
- 鼓励社会实践报告:学生们可以通过撰写社会实践报告的方式,总结和分享自己在社会实践中的经验和体会。可以在报告中讲述其中遇到的问题以及如何解决,以此激发其他学生们的参与和关注。
- 开展志愿者活动:学校可以组织各类志愿者活动,让学生们参与到社会公益事业中。通过亲身参与,他们将会更加深刻地理解社会的需求和自己的责任,培养出具有社会责任感的优秀青年。
总之,思政应用文是一种重要的学术文体,能够激发青年学子的社会责任感。它紧密结合国家的发展和社会的需求,强调理论与实践的结合,具有一定的实践指导意义。通过提供实践机会、引导正面价值观、组织思政讲座、鼓励社会实践报告以及开展志愿者活动,可以更有效地激发学生们的社会责任感,培养具有社会责任的青年人才。
四、孙思文所有歌曲?
孙思文歌曲比较少,可能不是专业歌手的原因吧:
她的歌曲有:《不在》《全世界你最可爱》——这是原创歌曲,由孙思文和小猫头一起唱的,《鸽子》《孙斯文》——梦一少年和小猫头一起唱的,《奉劝》——你喜欢大海 我爱过你,《你给我听好》——你喜欢大海 我爱过你,《理由》——你喜欢大海 我爱过你!
可以可以去搜一下,她唱的歌不多!
五、思文这个名字寓意?
名字寓意成功顺调,顺利达到目的。社交:(吉)诚实憨厚,言行谨慎,个性强,木讷保守,缺乏果断。三才:(吉)得长者引进而顺利成功发展,基础安稳,身心健全,繁荣隆昌,得长寿幸福。
思:意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。思字取名含义:思指思维广阔、聪明睿智之义;
文:1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。文字取名含义:文指文采、聪明、文静内敛之义;
六、郜思文的作品?
《淘气包马小跳》,《山楂树之恋》,《党的女儿尹灵芝》,《海棠经雨胭脂透》,《海棠经雨胭脂透》。
七、脱口秀思文简历
脱口秀思文简历
引言
在这个信息爆炸的时代,简历仍然是求职者展现自己的重要文档之一。然而,随着竞争日趋激烈,传统的简历模式已经无法吸引招聘者的眼球。于是,“脱口秀思文简历”横空出世,以其独特的方式吸引人们的注意力。本文将介绍什么是脱口秀思文简历以及为什么它能为求职者带来竞争优势。
什么是脱口秀思文简历?
脱口秀思文简历是一种结合了脱口秀和文言文的求职简历形式。它将传统的简历内容通过幽默风趣的方式表达出来,同时运用文言文的语言风格,给人一种独特的感觉。这种简历形式能够在众多简历中脱颖而出,吸引招聘者的注意。
脱口秀思文简历的优势
脱口秀思文简历具有许多优势,使得求职者能够在竞争激烈的求职市场中脱颖而出。
- 独特性:脱口秀思文简历的独特性给招聘者留下深刻印象,增加求职者的记忆点。
- 幽默风趣:通过幽默风趣的表达方式,脱口秀思文简历能够吸引招聘者的注意,并打破传统简历的沉闷形象。
- 语言风格:运用文言文的语言风格,脱口秀思文简历显得高雅、具有品位,彰显求职者的修养。
如何制作脱口秀思文简历?
制作脱口秀思文简历需要一定的创意和技巧,以下是几个制作脱口秀思文简历的步骤:
- 选择出彩的人物:脱口秀思文简历通常会以一个特定的人物形象来展示简历内容,这个人物可以是真实的自己,也可以是一个虚拟的形象。无论选择哪种方式,都要确保人物形象与简历内容相得益彰。
- 构思幽默的台词:脱口秀思文简历需要使用幽默的台词来表达简历内容。这需要求职者具备一定的幽默感和文字表达能力。可以通过参考脱口秀节目、文言文或者其他相关资源来获得灵感。
- 保持专业性:尽管脱口秀思文简历充满幽默,但求职者仍需要保持简历的专业性。简历的目的是展示自己的能力和经历,因此在幽默的外表之下,要确保简历内容的真实性和可信度。
- 注意整体呈现:脱口秀思文简历不仅仅是内容的呈现方式,还需要注意整体的设计和排版。使用适合的字体、配色和布局,使简历更加吸引眼球。
成功案例
脱口秀思文简历已经在求职市场上取得了一些成功案例,以下是其中之一:
李明(化名),是一位应届毕业生,他为了在众多求职者中脱颖而出,决定制作一个脱口秀思文简历。他选择了一个虚拟的形象,一个会说笑话的林黛玉。通过幽默风趣的台词,他将自己的教育背景、实习经历等展现出来。他的简历引起了招聘者的兴趣,最终成功获得了心仪的职位。
结语
脱口秀思文简历作为一种创新的求职方式,正在受到越来越多求职者的重视。它独特的方式吸引了众多招聘者的眼球,给求职者带来竞争优势。然而,制作脱口秀思文简历需要一定的创意和技巧,求职者需要在幽默的外表之下保持简历的专业性。相信未来会有越来越多的求职者尝试这种创新的求职方式,展示自己的个性和实力。
八、应用文写作思政
应用文写作思政
随着社会的不断发展和进步,应用文写作在中国的高考中占据着举足轻重的地位。而在如今信息爆炸的时代,如何在应用文中融入思政教育,引导学生健康成长,成为教育工作者和家长们共同面临的挑战。
应用文写作在高考中,不仅考察了学生的实际应用能力,更重要的是承载了培养学生正确的人生观、价值观的使命。应用文写作,可以说是学生思想道德教育的一个重要抓手。在指导学生应用文写作的过程中,我们不仅仅是教授写作技巧,更要注重引导学生树立正确的人生观、价值观。这正是应用文写作与思政教育结合的重要意义所在。
应用文写作方法
- 1. 注意细节,做好功课。在写应用文时,要注意丰富的内容和细致的描写,让读者能够身临其境。
- 2. 注重语言表达,力求精准。语言是应用文写作的灵魂,准确、生动的语言能够让作品更有说服力。
- 3. 结构清晰,层次分明。良好的结构能够让读者一目了然,理解作者的观点和意图。
以上是一些应用文写作的方法,这些方法不仅是技巧,更是对学生思维能力和表达能力的一种培养。在应用文写作态度认真的同时,也要注重思政教育在写作中的融入。
思政教育在应用文中的体现
思政教育不仅仅是灌输一些理论知识,更要引导学生形成正确的认知和价值观。在应用文写作中,我们可以通过引导学生体验生活、感悟人生、表达情感,来培养他们的情感与思维能力,引导他们正确看待世界、理解社会。
例如,在指导学生写应用文时,可以引导他们关注社会热点问题,关心他人,树立正确的公民意识。同时,也可以鼓励学生讲述自己的成长经历,分享自己的价值观念,让他们在写作中展现个性、塑造品格。
思政教育在应用文中的体现,是教育工作者在教学过程中的重要任务。通过应用文的写作,不仅可以提高学生的写作能力,更能引导他们树立正确的人生观、价值观,为未来的成长打下坚实的基础。
结语
应用文写作思政,是当前高考考试中的一个重要组成部分。在指导学生写作的过程中,我们不仅仅要注重技巧,更要注重思政教育的融入。只有通过应用文写作,引导学生正确树立人生观、价值观,才能真正实现教育的使命。
九、脱口秀思文近况
脱口秀思文近况
脱口秀是一种富有创造力和幽默的表达方式,能够通过幽默的方式讽刺和评论社会现象。而思文则是脱口秀表演中用于引发观众思考的元素。近年来,脱口秀思文在中国的发展势头迅猛,成为了一种备受追捧的文化现象。
脱口秀的魅力
脱口秀作为一种现代社交娱乐形式,通过幽默的方式传达出个人的观点和情感,引发观众的共鸣。通过言辞调侃和揭示社会问题,脱口秀不仅让人们大笑,更激发了人们对社会现象的思考。
脱口秀的魅力在于其直抵人心的幽默语言和观点,它既可以娱乐观众,也可以启发观众思考。无论是以观众熟悉的话题入手,还是以创新的方式取悦观众,脱口秀都能够在角色塑造、表演技巧和话题选择上独具匠心。
思文的意义
思文作为脱口秀中的重要组成部分,具有引导和启发观众思考的作用。在脱口秀表演中,思文常常被用来点亮某个话题,引发观众对社会问题进行思考和讨论。
通过思文,观众能够从不同角度看待问题,开阔思维,深化对社会现象的认知。思文激发了观众的求知欲望,促使他们主动去了解更多的信息和观点,进而形成独立的思考和判断。
脱口秀思文的发展
在中国,脱口秀思文作为一种新兴的文化形式,近年来取得了显著的发展。越来越多的节目和表演者加入到这一领域,吸引了大量的观众追捧。
中国作为一个拥有悠久文化传统的国家,脱口秀思文的发展承载了人们对文化创新的向往和追求。脱口秀思文的表演形式充分融合了中国传统戏曲中刻画人物和展示社会问题的手法,使人们在娱乐的同时也能感受到文化的底蕴和独特性。
脱口秀思文在年轻一代中尤为受欢迎。年轻观众热衷于通过脱口秀思文了解社会、表达观点,并与他人进行深入的讨论。他们通过脱口秀思文对社会现象进行反思和探讨,呈现出积极向上和充满活力的精神风貌。
脱口秀思文的未来
脱口秀思文作为一种富有创造力和独立精神的表达方式,将继续在中国文化领域中发挥重要作用。随着社会的变化和观众需求的进一步深化,脱口秀思文也将不断创新和发展。
在未来,脱口秀思文有望成为中国文化与传媒产业的重要组成部分,推动中国文化的多元化和创新。同时,脱口秀思文也将为观众提供一个更加开放和多元的舞台,让更多热爱思考和表达的人们发声。
总之,脱口秀思文在中国的发展呈现出蓬勃的态势。它不仅成为了人们娱乐和放松的重要途径,更是推动社会进步和文化创新的力量。相信在不久的将来,脱口秀思文将在中国文化中扮演着更重要的角色。
十、文启优思托管流程?
以下是文启优思托管流程的简要步骤:
1. 入学登记:家长需要提前为孩子在文启优思托管中心进行入学登记,提供孩子的基本信息、健康证明、紧急联系人等信息。
2. 安排接送:与家长约定好接送时间、地点和方式。部分托管中心可能会提供校车接送服务。
3. 托管时间:通常从放学后到傍晚,具体时间可能因学校和托管中心而异。家长需提前告知托管中心孩子放学后的去向,以便托管中心按时接送。
4. 学术支持:提供学业辅导和作业帮助,帮助孩子完成学校作业,解答学术问题。
5. 丰富活动:安排丰富多彩的课外活动,如美术、音乐、体育等,以促进孩子们的全面发展。
6. 健康餐点:提供营养丰富的餐点,确保孩子在托管期间得到充足的营养。
7. 安全与卫生:托管中心需确保环境安全、卫生,同时对孩子们进行安全知识教育,提高孩子们的安全意识。
8. 定期沟通:托管中心与家长保持定期沟通,汇报孩子的学业、行为、情感等方面的表现,共同关心孩子的成长。
9. 紧急情况处理:托管中心要有紧急情况处理预案,确保孩子在遇到突发情况时能得到及时、妥善的处理。
10. 离校回家:在约定的时间、地点将孩子交给家长,确保孩子安全回家。